Итоги Конкурса студенческой инфографики по лекарственным препаратам для специальности 33.02.01 Фармация

Итоги Конкурса студенческой инфографики по лекарственным препаратам для специальности 33.02.

Итоги Конкурса студенческой инфографики по лекарственным препаратам для специальности 33.02.01 Фармация   В рамках реализации плана Совета директоров средних медицинских и фармацевтических образовательных организаций Сибирского федерального округа и Сибирской межрегиональной ассоциации работников системы среднего профессионального медицинского образования на 2022 год на базе нашего техникума прошел Конкурс студенческой инфографики по лекарственным препаратам для специальности 33.02.01 Фармация.   В конкурсе участвовало 5 человек из двух образовательных организаций:   ‒               Новокузнецкий филиал Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Кузбасский медицинский колледж»;   ‒               Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Усольский медицинский техникум».   Ознакомиться с протоколом заседания жюри и скачать наградной материал можно по ссылке   https://mega.nz/folder/ePwwyQQR#yp9CiaELANMKiOqvjthTig



Последние новости

Архиерейское богослужение в четверг Великого канона

3 апреля 2025 года, в четверг Седмицы 5-ой Великого поста,  епископ Братский и Усть-Илимский Константин  совершил Божественную Литургию в  соборе в честь Рождества Христова  города Братска.

Размер президентской стипендии вырастет с 1 сентября

До 30 тысяч рублей в месяц вырастет размер ежемесячной президентской стипендии для студентов, курсантов и слушателей вузов.

Жители Приангарья узнают о ситуации на дорогах через Платформу обратной связи

Жители Иркутской области активно используют Платформу обратной связи (ПОС) для получения информации о дорожной ситуации.

Преобразователь частоты

Все преобразователи проходят контроль и имеют сертификаты с гарантией

Здесь вы можете узнать о лучших предложениях и выгодных условиях, чтобы купить квартиру в Сергиевом Посаде

Комментарии (0)

Добавить комментарий

Ваш email не публикуется. Обязательные поля отмечены *