Частные и государственные начальные школы Москвы: особенности обучения и качество образования
Начальное образование – это очень важный этап в развитии ребенка, который во многом определяет его будущие успехи в учебе. В этой статье мы расскажем о том, какие возможности предоставляют начальные школы в России, а также о лучших из них.
Первые начальные школы появились еще при Петре I. В то время они были классифицированы по разным признакам (цифровые, русские, адмиралтейские и т.д.) и были созданы в соответствии с европейскими традициями. Более массовое народное образование появилось позже, во времена больших социальных изменений в середине 19-го и начале 20-го века. Сегодня начальная школа уже не раз претерпевала различные изменения, приводившие к ее современному облику.
В России начальная школа открывает перед ребенком новый мир не только в плане учебы, но и социального статуса. Именно в начальных классах формируются навыки дисциплины, расширяется сфера взаимодействия с окружающим миром и появляется потребность в самовыражении. Важно понимать, что от того, как пройдут первые годы обучения в школе, будут зависеть дальнейшие результаты.
Обучение в начальной школе включает в себя не только основы письма, чтения и математики, но и формирует мировосприятие, развивает творческие навыки, эстетическую и физическую культуру, самосознание и самооценку. Поэтому важно подходить к выбору начальной школы ответственно.
На сегодняшний день в России представлены две модели начальных школ - трехлетняя и четырехлетняя. Четырехлетняя начальная школа обеспечивает более благоприятную адаптацию к учебному процессу, а также формирует более глубокие познавательные навыки, что соответствует международным стандартам. Сегодня в России большинство специалистов склоняются к мнению о полном переходе на четырехлетнюю начальную школу, что позволит создать более комфортные условия для младших школьников и сохранить у них интерес к учебе.
В России качество начального образования регулируется рядом нормативных документов. Среди них следует отметить Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в РФ» (с изменениями, вступившими в силу 19.05.2013 г.), Нормы СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», а также приказы, исходящие от Минобрнауки России.
Федеральный государственный стандарт начального общего образования определяет единые требования к результатам освоения основной образовательной программы, а также к базисному учебному плану и структуре программы в целом. Особое внимание уделено внеурочной деятельности.
Нормативные документы создают благоприятную обстановку в процессе обучения и обеспечивают комфортные условия для работы. Кроме того, приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 г. № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников» содержит рекомендации по использованию учебников для образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, имеющих государственную аккредитацию.
Программы образования в начальной школе предусматривают две системы обучения - традиционную и развивающую. В рамках традиционной системы предлагается изучать одну из семи программ: "Школа России", "Школа 2100", "Начальная школа XXI века", "Гармония", "Классическая начальная школа", "Перспективная начальная школа" и "Планета знаний". К развивающим программам относятся программы Эльконина-Давыдова и Занкова, однако многие классические программы были настолько трансформированы, что уже можно считать их развивающими.
Каждая из программ имеет свои особенности. "Школа России" делает акцент на приобщение детей к традициям и культуре своей страны, духовно-нравственное развитие, формирование интереса к истории России, ее природе и т.д. "Школа 2100" ориентирована на развитие личности ребенка, раскрытие его творческих способностей. "Начальная школа XXI века" мягко адаптирует школьников к учебе, где обучение происходит в форме игры; дети учатся сами добывать знания, дискутировать, обсуждать и анализировать. "Гармония" является сочетанием традиционных и развивающих методов и направлена на создание гармоничных отношений как между детьми, так и между учителями и учениками. Она включает в себя новые перспективные технологии обучения. "Классическая начальная школа" построена на традиционных методиках, а "Перспективная начальная школа" прекрасно подходит для сельских школ, где в одном классе могут обучаться дети разных возрастов и уровней знаний. "Планета знаний" включает в себя задания, которые направлены на развитие умений выполнять сложные и развивающиеся задачи и учат детей становиться более самостоятельными и инициативными.
Программа Занкова имеет другую структуру. Во-первых, она создает доверительные отношения между учителем и учеником. Дети на занятиях анализируют теорию и делают выводы самостоятельно. Занятия проходят в быстром темпе, считаются сложными, но при этом очень притягательными для детей. Во-вторых, школьники выполняют задания, а затем изучают теорию.
Программа Эльконина-Давыдова делает акцент на теории, правилах и понятиях, хорошо развивает мыслительные способности. Большая часть занятий проходит в классе, дома дети отдыхают. Тем не менее, программа очень насыщенная, и в нашей стране не так много педагогов, которые умеют по ней работать.
Разновидности начальных школ
Существует несколько типов начальных школ, которые можно классифицировать по направленности и формату. По направленности начальные школы могут быть углубленно направлены на изучение определенных предметов, таких как иностранные языки или математика. По формату школы могут быть государственными или частными.
Несмотря на сложную экономическую ситуацию, интерес к частным школам остается высоким. Многие родители считают, что именно частные школы способны предоставить более качественное образование. Однако, нужно разобраться, действительно ли это так.
Частные школы: комфортное обучение и разнообразные программы
Среди всех образовательных учреждений частное образование считается наиболее престижным. Одной из главных причин этому является меньшее количество учащихся в классах. Благодаря этому преподаватели имеют возможность уделить больше внимания каждому ребенку. К тому же, многие частные школы имеют свою направленность и предлагают редкие образовательные программы.
В таких школах создается очень комфортная обстановка, что предоставляет широкий набор возможностей для всестороннего развития способностей ребенка и его творческого раскрытия. Благоприятный микроклимат в частных школах также благоприятствует лучшей учебе. Обычно в штате частных школ работают детский психолог и логопед, проводятся регулярные медицинские осмотры. Кроме того, на территории школы обычно располагается столовая, которая предлагает разнообразное и полезное питание. Классы, здание, залы соответствуют самым современным и высоким требованиям качества и безопасности. Такие школы хорошо охраняются, что делает их безопасными для студентов.
Единственный минус обучения в частной школе – за обучение нужно платить. Суммы могут быть довольно внушительными. Однако, если рассмотреть пятерку лучших частных школ Москвы, таких как «Лучик», «Наши традиции», Ломоносовская школа, «Радуга» и «Ступени», то можно сказать, что все они обеспечивают высокое качество обучения и развития вашего ребенка.
Государственные школы, как правило, являются бесплатными, но зачастую не отвечают требованиям родителей по качеству образования, предоставляемого детям. В государственных школах количество учеников в одном классе может достигать 30 или более, что значительно затрудняет работу учителя и не позволяет ему уделять должное внимание каждому ученику. В то же время, государственные школы являются основой системы образования и, несмотря на эти проблемы, учебная программа и план строго соответствуют стандартам.
Обучение в государственной школе обеспечивает ученикам разностороннее образование, поскольку учебная программа предусматривает изучение большого количества предметов. Однако большой поток учащихся может вызвать впечатление, что школа работает как на конвейере, без учета индивидуальных потребностей каждого ученика. Дополнительные секции и услуги, которые в некоторых случаях могут быть существенными для развития ребенка, как правило, предоставляются за дополнительную плату.
Качество образования в начальной школе: частные и государственные школы
Вопрос качества образования в начальной школе является крайне актуальным при сравнении частных и государственных образовательных учреждений. При этом необходимо понимать, что это понятие включает в себя оценку не только базовых знаний, таких как грамотность и математика, но и ключевых личностных характеристик, которые существенно влияют на успехи учащихся в будущем. Среди них можно выделить дисциплину, усидчивость, трудолюбие, любознательность, творческий подход и воображение.
В государственных школах часто используется формальный подход к обучению, который не уделяет должного внимания развитию личностных качеств учащихся. В частных же учебных учреждениях практикуется личностный подход, который направлен на развитие способностей ребенка к познанию мира и к саморазвитию. Этого часто достигают за счет творческих методов обучения, уникальных образовательных программ, нетрадиционных методик и личного отношения к каждому ученику.
Таким образом, уровень образования в частных школах обычно выше, а ученики более мотивированы на получение знаний и достижение успеха. Однако, несмотря на уверения некоторых родителей, что при переводе из частной в государственную школу ученики значительно отстают по уровню знаний, такое явление скорее является исключением из правил.
Как выбрать школу для своего ребенка? Частная или государственная? Чтобы ответить на эти вопросы, рассмотрим основные плюсы и минусы обоих типов школ.
Частная школа
Безусловно, имеет свои преимущества. Меньшее количество учеников в классе позволяет обеспечить более индивидуальный и качественный подход к каждому ребенку. В таких школах обычно есть большое количество кружков и секций, что способствует развитию интересов учащихся. Также частные школы часто обеспечивают безопасность и охрану, а также имеют квалифицированных специалистов (например, детских психологов или логопедов). Еще одним преимуществом является наличие высококачественной материально-технической базы и качественного питания. Однако необходимо учесть, что обучение в частной школе часто является платным.
Государственная школа
С другой стороны, может похвастаться свой проверенной временем системой обучения и абсолютно бесплатным обучением. Однако, также есть и недостатки. В государственных школах обычно много учеников в классе, что затрудняет адаптацию каждого ребенка и связано со спадом качества обучения. Также не во всех школах есть возможность углубленного изучения предметов. Часто отсутствует охрана и недостаточная материально-техническая база с использованием в питании полуфабрикатов.
Совет экспертов - если финансовые возможности позволяют, то стоит выбрать частную школу, где вашему ребенку окажутся высококвалифицированные специалисты в комфортной и безопасной обстановке. Однако, не стоит забывать, что выбор школы всегда зависит от индивидуальных потребностей и интересов каждой семьи.
При выборе частной школы, необходимо обратить внимание на подтверждающие документы (лицензию, аккредитацию), программу обучения, наличие квалифицированных учителей и других специалистов, удобство местоположения школы, ее материально-техническую базу и атмосферу в школе. Также не помешает ознакомиться с отзывами, что подскажет, насколько качественно работает конкретное учебное заведение.
Выбор школы - ответственный шаг для семьи и для ребенка самообладания, дисциплины, режима и новых друзей. Желаем всем удачного выбора!
Фото: freepik.com